Programa del Curso
Descripción:
Es un curso para
ahondar en aspectos de la enseñanza actual de la informática a partir de las
disposiciones del Ministerio de Educación y de tendencias internacionales al
aspecto. Se desea fomentar un
pensamiento crítico y reflexivo en el estudiante, utilizando como recurso
algunas herramientas de las TIC´S.
Objetivos
generales
Valorar las
tendencias nacionales e internacionales con respecto a la enseñanza de la
informática.
Analizar
opciones didácticas actualizadas para enfrentar los nuevos retos.
Objetivos específicos
1.
Caracterizar los enfoques y
tendencias en la Enseñanza de la Informática.
2.
Identificar los problemas
didácticos y las competencias profesionales requeridas.
3.
Proponer caminos creadores para
llevar a cabo una enseñanza innovadora y significativa para los(as)
estudiantes.
Ejes temáticos
1.
Los planteamientos del ministerio
de educación pública y la enseñanza de la informática: valoración crítica.
2.
El marco internacional en la
enseñanza de las TIC´S y,
específicamente en el área de la informática educativa.
3.
Problemas, obstáculos y oportunidades
para la enseñanza creativa (uso de herramientas educativas de la Web 2.0).
Cronograma:
Semana
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Contenidos
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8 /9
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Presentación general del curso, lugar de la reflexión
en el mismo, uso de algunas herramientas de las TIC´S como plataformas para
el portafolio, foros y exposiciones. “Lectura algo sobre la informática
educativa”. Reflexión docentes siglo XXI. I Foro: Inicia lunes 10 cierra
miércoles 19. Tema: Estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales.
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22/9
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Laboratorio TIC
´s en el aula: Spicynodes (mapas interactivos).
II Foro: Inicia lunes 24/9 cierra miércoles 3/10. Tema:
Innovación Educativa.
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6/10
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Exposición #1: Planteamiento de la informática
Educativa en Finlandia e Irlanda.
Exposición #2´Planteamiento de la informática Educativa
en Chile y Argentina.
Presentación Web 1.0 vrs Web 2.0.
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20/10
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I Revisión del Portafolio.
Laboratorio
TIC´s en el aula: Prezi (presentaciones interactivas).
III Foro: Inicia lunes 5/11 cierra miércoles 14/11.
Tema: “La máquina de los niños Seymour Paper”.
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3/11
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Exposición #3: Planteamiento de la Informática
Educativa en España y Francia.
Exposición #4: Planteamiento de la Informática
Educativa en Honduras y Perú.
Lectura nativos digitales vrs inmigrantes digitales.
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17/11
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Laboratorio
TIC´s en el aula: Herramienta de autor Edilim.
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1/12
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Última semana: II Revisión y socialización del
“Portafolio Nuevos Retos en Informática Educativa”.
Promedios.
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Foro:
Se
calificarán 5 entradas al foro con comentarios o refutaciones.
Exposiciones:
Deberá ser creativo (a), llevar material de información y evaluación para sus
compañeros (as).
Portafolio:
Elaborarlo en una página Web o blog. Es todo lo visto en el curso, junto con
reflexiones propias sobre los temas, puede incluir imágenes, videos y links de
otras páginas de su interés que tengan que ver con nuevos retos en Informática
Educativa. Se calificará contenido, originalidad y creatividad en la
construcción del mismo.
Evaluación
Exposiciones: 25%
Foros: 20%
Participación, intercambios y concepto: 15%
Portafolio: 40%
Total: 100%
Bibliografía
·
Prensky, Marc. Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, [Documento
en línea]. MCB
University Press . 2001. <>
http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vs-inmigrantes-digitales/.
[Consulta: 12-8-2012]
·
Sánchez, Jaime. Dolmen Ediciones.
[Web en línea]. <>. http://www.c5.cl/ntic/. [Consulta: 12-8-2012]
·
Paper, S. La máquina de los niños,
[Documento en línea]. Barcelona: Paidós. http://es.scribd.com/doc/26568218/Papert-La-maquina-de-los-ninos
·
Sánchez
Ilabaca, Jaime. 1999. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Dolmen
Ediciones. Universidad de Chile, 2000.
·
González, Benedicto. Algo
sobre la Informática Educativa, [Documento en línea].Blog de análisis
educativo y temas culturales. Chile, 2007.
<>http://pedablogia.wordpress.com/2012/06/04/algo-sobre-la-informatica-educativa/
·
Dirección Regional de Alajuela,
2007. Lineamientos programa Innovación Educativa. Ministerio de Educación
Pública. [Documento
en línea]. <> http://www.drea.co.cr/innovaciones_educativas/apoyo/Lineamientos%20Programa%20de%20Innovaciones%20Educativa%202007.pdf
·
Zúñiga, Céspedes, Brenes, Melania.
Estándares de desempeño de estudiantes en
el aprendizaje con tecnologías digitales. Fundación Omar Dengo. [Documento en línea].
<> http://www.eduteka.org/pdfdir/COSTARICAEstandaresTIC.pdf
I Foro: Inicia lunes 10 cierra miércoles 19.
Tema: Estándares de desempeño para estudiantes en aprendizaje con tecnologías
digitales. http://www.eduteka.org/pdfdir/COSTARICAEstandaresTIC.pdf
II Foro: Inicia lunes 24/9 cierra miércoles
3/10. Tema: Programa Innovación educativa.
http://www.drea.co.cr/innovaciones_educativas/apoyo/Lineamientos%20Programa%20de%20Innovaciones%20Educativa%202007.pdf
Tecnologias moviles
